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La regulación emocional en el ámbito de la atención primaria

2018

Las emociones tienen un papel importante en los procesos adaptativos y desadaptativos, ya que las personas influyen en las emociones que tienen y en cómo las expresan y experimentan, por lo que los trastornos emocionales se relacionan con una regulación emocional disfuncional. Estos trastornos presentan una alta prevalencia entre la población general, y más en concreto en las consultas de atención primaria. Los más prevalentes son la depresión, la ansiedad y las somatizaciones, es decir, aquellos que están relacionados con procesos emocionales. En esta línea, los déficits en regulación emocional parecen ser relevantes para el desarrollo, mantenimiento y tratamiento de distintas formas de ps…

PsicologiaAtenció primàriaEnfoque transdiagnósticoRegulación emocionalTrastorno emocionalAtención primaria
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Impact of Fragile X Syndrome on Their Families

2020

espanolEl objetivo del presente estudio es describir las alteraciones conductuales y emocionales en el sindrome de X fragil (SXF) y analizar las reperecusiones de tener un miembro con SXF en diferentes aspectos del funcionamiento familiar. Participaron 79 padres con un miembro con SXF y 80 padres con un miembro con desarrollo tipico. Los resultados mostraron que entre el 17% y el 66% de los ninos y adolescentes con SXF mostraron trastornos conductuales y emocionales significativos y menos comportamientos prosociales. Ademas, despues de controlar las dificultades emocionales y de comportamiento, nuestros resultados mostraron que las familias afectadas por SXF experimentaron un impacto mas ne…

congenital hereditary and neonatal diseases and abnormalities030506 rehabilitationfamilySocial Psychologyfragile x syndromeFamily functioninglcsh:BF1-990trastorno de la conductaanálisis comparativo03 medical and health sciencesDevelopmental and Educational Psychologymedicine0501 psychology and cognitive sciencessituación familiar05 social sciencesSíndrome X Frágil (SXF)vida familiarmedicine.diseaseSindrome deFragile X syndromeClinical Practicelcsh:Psychologylcsh:Bimpactlcsh:Philosophy. Psychology. Religion0305 other medical sciencePsychologyHumanitiestrastorno emocional050104 developmental & child psychologyPsicología Educativa
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2014

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en inglés y español Se trata el tema del estrés docente, analizando las propiedades psicométricas de la escala ED-6, elaborada para el estudio, con el objetivo de medir el estrés o malestar docente de cara a su utilización en un marco más amplio de investigaciones sobre este fenómeno. Los resultados muestran una fiabilidad y validez aceptable, quedando conformados por 77 ítems y 6 dimensiones: ansiedad, depresión, presiones, creencias, desmotivación y mal afrontamiento. Incluye anexo con la escala ED-6, instrucciones de corrección y tablas de correspondencia. Valencia ESP

instrumento de medidatensión mentalEducational stress educational discomfort scale evaluationpersonal docentetrastorno emocionalEducationRELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa
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Psicothema

2019

Resumen tomado de la publicación Explorando la evaluación de los Trastornos Adaptativos: diferencias entre una muestra general y clínica. Antecedentes: los Trastornos Adaptativos (TA) son uno de los problemas psicológicos más prevalentes en atención primaria y hospitalaria. Necesitamos disponer de instrumentos basados en la evidencia que ayuden a los profesionales a diagnosticar y a atender mejor este problema tan poco estudiado. Este estudio presenta la adaptación del Inventario de Duelo Complicado para la evaluación de los síntomas del TA, denominado Inventario de Estrés y Pérdida (IEP), y explora las diferencias en la respuesta a situaciones estresantes entre la población general y clíni…

validezpsicometríatest de diagnósticoestrésUniversidad Jaume Itrastorno emocional
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